Nos últimos anos, os carros 100% elétricos deixaram de ser uma curiosidade tecnológica para se tornarem uma realidade acessível em vários mercados, inclusive no Brasil. Entre as marcas que mais ganharam destaque está a BYD , fabricante chinesa que rapidamente conquistou espaço com veículos modernos, eficientes e competitivos. Como acontece com toda inovação, havia muitas dúvidas e até mitos sobre o que esperar desses automóveis — desde a durabilidade das baterias até a qualidade de construção e o custo de manutenção. Após uma análise prática e comparativa, é possível confrontar o que se pensava inicialmente com o que a experiência real demonstra hoje. A seguir, apresento uma tabela no formato “o que achávamos” vs “o que sabemos agora” , trazendo percepções importantes que ajudam a entender melhor essa nova geração de veículos. Tabela comparativa O que achávamos O que sabemos agora As b...
Título alternativo: Uma nova abordagem para o ensino: do formalismo à aplicação significativa. Nos últimos dias, conversando com um colega que está cursando uma graduação na área de exatas, me deparei com uma constatação preocupante: o modelo de ensino — especialmente o fundamental e médio, mas também o superior — segue obsoleto e ineficaz. Concluí o ensino médio há quase 30 anos e minha última graduação tem mais de duas décadas. O mais impressionante é perceber que, apesar das mudanças tecnológicas e sociais profundas, o ensino formal pouco evoluiu. Em muitos aspectos, até regrediu. A estrutura educacional atual, tanto no Brasil quanto em diversos outros países, permanece atrelada a paradigmas ultrapassados do século XIX, focada em memorização mecânica e em práticas pouco conectadas à realidade contemporânea. Para ilustrar, imagine um curso de marcenaria. Naturalmente, esse curso precisa acontecer dentro de um período limitado de tempo. O que se espera é que o instrutor ensine o a...